在pdf上补充、粘贴图片(来自ppt的框选):把ppt中复杂图片、大片文字补充到教材

手下声明这个需求的关键字——补充,尤其是在没必要也不方便摘录卡片和脑图的时候,“少”可能比更复杂的功能、工具带来更高的理解效率。

可能会有人立马反驳这个建议——不是可以把ppt重要的部分通过脑图与教材连接吗?或者用LiquidText啊?下面是我的见解。

其实很多时候我们并不想把所谓重点摘录进脑图卡片中,尤其是很多工科教材——本身目录分级标题就已经非常清晰了并且每个段落的层次很清楚,这种时候我对于脑图功能的定位就仅仅是拉出书本框架、完善内容联系、划出考核重点、迅速导航定位,我更加希望的是把中心放到补充教材本身,而不是完善脑图和摘录——因为如果要完善脑图那样基本每一行每一句都要摘录,费事费力;而如果不给教材做摘录,只单独摘录ppt到脑图的卡片,割裂了阅读的连贯性,此时如果有重点我更加希望的是在原来的pdf的留白部分直接补充——不但是补充文本、手绘。还有非常复杂精致的图形、表格。

尤其是老师的ppt导出的pdf,会有很多补充的案例、图形……直接补充到教材对应的留白能更多保留阅读的连贯性,我希望在阅读模式下看到这个段落的时候,直接看到补充的图形、ppt的案例,而不会先特地注意到这里还有个补充,再转到脑图中去看。

诚然,marginnote 的精髓固然是集合了摘录、脑图、链接、卡片笔记等于一体,但是个人觉得对于很多人而言,脑图的作用止步于自我梳理框架和重点,而非补充亿万点细节到脑图中,最终更重要的还是回到教材上下文环境中。

简而言之就是,对于某些学科教材读者对于脑图的作用使用度有限——脑图和导航,而更希望在教材亿万点细节的基础上直接COPY上课ppt上的内容,并且最终期待的是导出一本笔记补充详尽的教材,而并不喜欢把一部分重点放在教材,又有一部分重点放在脑图卡片里。

其实或许以另一种形式来理解就是类似LiquidText在两个文档(教材和ppt)之间建立链接,但是个人还是更加喜欢专注于一本笔记完善的教材,希望在把ppt多出来的内容整合到教材后,可以不用再在多个文档中切换、跳转,割裂了意识的持续性

在技术上实现
①在一个pdf上截图(区域)
② (在另一个pdf留白处)粘贴图片
并不会非常的复杂。 希望开发者在开发其他小众、边际需求的时候,考虑一下在现在划线、高亮、文字的笔记形式上,增加图片(其他文档的截图)的功能。

当然这里主要还是针对一个特定的学科与特定的使用场景(但也很普遍),并没有否定其他功能的意思,MN 最大的魅力就是它给你提供了你所要的所有阅读工具,但是用户如何解读、组合各有不同。

1赞

截图插入图片应该能缓解一下

Hello

您好,那么做完脑图后导出到大纲会好些吗?很多教师会考虑导出大纲以作为教案呢~

Kind Regards,
MarginNote-Relight
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